질문의 중요성 (2) 썸네일형 리스트형 질문의 중요성, 좋은 질문하는 방법 / 공부 명언 / 내가 공부하는 이유 요약 정리 7번째 내가 공부하는 이유 - 사이토 다카시 요약정리 7번째 혼다 소이치로(혼다 ceo)는 초등학교 공부가 끝이지만 자신의 부족함을 숨기지 않았고, 모르는 것을 물어보기를 부끄럽게 여기지 않았다. 알고 싶은 것이 있으면 그 답을 알 만한 사람을 찾아가 주저없이 묻고 도움을 요청했고, 전문가들의 능력을 자신의 것으로 만들어 탁월한 성과를 거둘 수 있었다. 질문을 꺼리는 이유들을 살펴보면 모두 남들의 시선을 의식하는 것에서 비롯된 것이다. 남들이 어떻게 생각할 지 겁이 나서 내가 정답으로 가장 빨리 갈 수 있는 길을 놔두고 멀리 돌아간다는 것은 좀 우수꽝스럽지 않은가? 좋은 질문(모두가 도움이 되는 질문) 강연을 듣는 동안 질문거리를 간단히 적어두고 중요도를 매긴다. 나중에 중요도 순으로 질문한다. 다른 사람들도 .. 수업이 끝나고 질문할 것이 없다는 것, 소크라테스식 토론하기 / 공부 명언 / 내가 공부하는 이유 요약 정리 5번째 내가 공부하는 이유 - 사이토 다카시 요약정리 5번째 수업이 끝나고 질문할 것이 없다는 것은 수업을 듣는 동안 생각하지 않았다는 의미다. 열심히 듣고 필기하는 것으로 끝나면 안된다. 암기하는 것에 불과해서 시험을 보고나면 머릿속에서 금세 사라지게 된다. 아포리아(그리스어) :해결되지 않은 문제, 통로가 없음 하지만 중요한 것은 해답을 찾는 것이 아니다. 추구하는 과정 그 자체에 있다. 생각하는 힘을 키우고 싶다면 먼저 의식적으로 질문을 던지는 연습을 해보자. 사실을 확인하는 수준의 질문보다는 내 삶의 문제 혹은 내 생각과 연결지어 생각해보고 질문을 던지는 것이 생각하는 힘을 기르는데 도움이 된다 토론은 참여하는 사람 모두에게 최고의 결과를 가져다주는 효율적인 공부법이 될 수 있다. 혼자 공부할 때 빠질 .. 이전 1 다음